以本平台統計資源網《國內高等教育相關統計－高教師資（雙變項）一大學類別》於114/12/18分別查詢「國立一般大學」、「國立科技大學」、「師範／教育大學」、「國防大學及軍警院校」、「私立一般大學」及「私立科技大學」等六大性質大學院校總計43,962筆具有博士學位的大專教師資料，與本平台於109年12月的輪播《國內不同性質大專校院教師年齡與職級結構分析(II) — 教師職級》進行比較。 各性質大專校院之「教授」職級占比均呈現成長趨勢 ，其中以「公立一般大學(含專業大學)」及「師範/教育大學」114年的「教授」占比最為顯著，分別達 50.7%及49.2%。相較之下，「私立一般大學」與「私立科技大學」的「教授」占比雖較前述學校性質大學低約一至三成 ，但成長幅度亦相當明顯，「私立一般大學」教授占比達32.7%，而「私立科技大學」則由8.3%翻倍成長至 16.6%；另，「私立科技大學」的「助理教授」占比雖微幅由45.1%下降至 41.6%，但仍是該校類別中占比最高的職級，顯示「私立科技大學」仍以「助理教授」為主要的教學支柱。 若從教師職級消長趨勢觀察，「公立一般大學(含專業大學)」、「國立科技大學」及「師範/教育大學」之「副教授」占比均普遍下滑，尤以「國立科技大學」由39.0%降至31.4%最為顯著 ，「師範/教育大學」亦從35.3%降至30.3%，顯示中堅職級師資持續向高階「教授」職級推移；相對而言，「國防大學及軍警院校」之「副教授」占比從31.5%激增至43.2%，「助理教授」由 47.1%驟減至29.6%，亦顯示了由初階職級往中階職級移動的結構性變化。整體而言，各類院校在面對員額凍結或縮編時，由於資深師資的持續晉升，使得校園職級結構呈現明顯的「上移」現象，新進人力在公立體系的占比受壓縮，而私立體系則因總人數銳減面臨更艱鉅的傳承壓力。