近年在少子化問題日益嚴重浪潮下，不僅使師資員額需求不斷限縮，也間接影響部分優秀人員投入教職市場意願。鑒於過往少子化議題多偏重於學生人數減少的招生困境、大學整併退場或流浪教師等現象進行探討，對於該趨勢下所聘用的師資本身卻少有著墨，爰此，本平台乃以 112 學年度初任國內大專校院助理教授為對象，期透過觀察其學經歷背景，以進一步歸納得知在少子化競爭趨勢下，大專校院新進教師之博士學歷及獲得學位後的相關工作歷程，是否具有優勢。
本團隊利用教育部自釋出以來已累積 110、111 與 112 三個學年度的「大專校院教師學術專長彙整表」教師資料，抽出於 112 學年度初任為專任助理教授者，再輔以NPHRST或其他相關網站的學經歷資料進行詳細驗證與排除，最後共計抽取892人。首先將892位 112 學年度初任國內大專校院之助理教授，以全體教師、是否為本國籍、現職是否為全職醫師區分為三個樣本群組，並再將三個樣本群組中「本國籍且非全職主治醫師」（即本研究對象）另獨立一小節，分別探討性別、年齡區間等基本資料，以及博士學歷資料與現職學校分布概況，再將現職與博士學歷、工作經歷分別進行交叉分析，以從中探究不同學校性質或系所領域在聘任師資時關注的面向，以利高教求職者強化自身優勢並作為職前準備之參考。
最終歸納出六項結論：
一、外國籍教師以最年輕的「未滿 35 歲」為大宗，本國籍且非全職醫師則以中壯年且距博士畢業已有一段時間居多。
二、男女性師資在博士畢業學校類別、領域與博士畢業年區間之分布均有所不同，其中占全體初任助理教授達一成以上的「50 歲以上」教師，男性超過半數畢業於「工程、製造及營建」領域，女性則以「醫藥衛生及社福」領域最多。
三、相較 40 歲以上師資，未滿40歲年輕教師服務於「台 / 清 / 陽交 / 成 / 政」及「中央 / 中山 / 中興 / 中正」等頂尖大學比率明顯高出許多。
四、具海外留學或工作經歷者，在高教求職更具競爭優勢，目前任職於「台 / 清 / 陽交 / 成 / 政」及其他公立大學的比率都明顯為高。
五、碩／博士畢業自科技大學者，現職於碩／博士母校任教比率相對高於其他學校類別。
六、科技大學在師資聘用較偏重實務考量，國內就讀「工程、製造及營建」領域博士，可於博士後期間以校內外兼任助理教授增加就業優勢等。
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